Главное

Инвесторам

Важное


Новости

25-26 октября 2011 года Конференция «Инновационный потенциал общеобразовательных заведений»


09.11.2011 12:48


25-26 октября 2011 года Конференция «Инновационный потенциал общеобразовательных заведений» ВВЦ, Павильон 57

Организаторы:

  • Центр предпринимательского мастерства;
  • Клуб молодого и малого бизнеса Москвы;
  • Московская ассоциация предпринимателей.

Партнеры конференции: Школа молодого предпринимателя (ШМП), Бизнес-инкубатор “Start-up Women”, Ассоциация Передовых Технологий, Проект «Attention F!lms», Ассоциация менеджеров России.

В рамках 13-го Всероссийского Форума «Образовательная среда» была организована конференция, посвященная современному пути развития и модернизации общего и в том числе дополнительного образования в школах РФ. Переход на качественно новый уровень образования, по мнению организаторов во многом зависит от активного внедрения инновационных технологий в процесс обучения, использования современных образовательных методик и активной поддержке со стороны государства, делового сообщества и независимых ассоциаций.

Лейтмотивом всей конференции стала идея о том, что модернизация системы образования позволяет не только сделать большой вклад в развитие социальной сферы, но и выстроить модель эффективного бизнес-образования и наладить систему коммуникаций между всеми уровнями образования и профессионального ориентирования.

Данная логика сводится к следующей модели:

1. Обучение в школе (начиная с 8 класса) сопровождается постоянной профориентационной работой с детьми. Как вариант предлагается обучение основам бизнеса и предпринимательства. На данном этапе не является эффективным обучить школьников тому, как создавать компанию, но вполне возможно заложить базовое понимание того, что такое «бизнес» и воспитать полезные предпринимательские навыки и креативный стиль мышления;
2.Следующая ступень - поступление в ВУЗ, где молодой человек, уже, будучи студентом, получает фундаментальные знания по выбранной дисциплине, работает над своим проектом и, собрав команду, попадает в бизнес-инкубатор;
3. Дальнейший этап - создание в бизнес-инкубаторе «Start-up»-компании и активное развитие проекта. Благодаря структурам, занимающимся поддержкой развивающихся проектов, предприниматель получает финансирование (Венчурный капитал, бизнес-ангелы, инвестиции, государственная поддержка) и выходит на рынок с коммерциализированным продуктом (услугой).

Данная модель подразумевает поддержку (в том числе и финансовую) не только отдельных структурных единиц, но и всей системы в целом. Выстраивание эффективных коммуникаций между элементами данной системы играет в данном случае крайне важную роль.

Таким образом, организаторы предложили провести это мероприятия в следующем формате:

Первый день:

  1. Пленарное заседание (приглашение VIP гостей, представителей частных и государственных структур);
  2. Оглашение основных проблем и тенденций современного образования и предложение возможных путей решения данных проблем;
  3. Обсуждение перспектив развития дополнительного и в том числе бизнес-образования в г. Москве;
  4. Презентация проекта Business_2_School;
  5. Проведение мастер-классов по темам: «Методики обучение юного предпринимателя» и «Технологические инновации в школах».

Второй день:

  1. Организация дискуссии деловыми сообществами на тему тенденций и трендов развития современного бизнес-образования;
  2. Обсуждение основных проблем развивающегося малого бизнеса;
  3. Предложение решений по укреплению качества бизнес-образования для предпринимателей на этапе развития проекта;
  4. Мастер-классы на тему: «Образовательный консалтинг».

Первый день конференции.

Цели:

  1. Анализ и выявление проблем развития и совершенствования инновационной инфраструктуры и связанного с этим развития начального бизнес-образования в школах;
  2. Обзоры специфики внедрения и интеграции информационных образовательных систем, обучающего программного обеспечения и современных средств визуализации данных;
  3. Презентация проектов, направленных на технологическое и методологическое улучшение системы школьного образования;
  4. Выявление основных преимуществ интегрирования информационных технологий в образовательный процесс;
  5. Обсуждение основных тенденций в образовании.

В списках приглашенных на пленарное заседание были:

  1. Первый зам. руководителя Департамента Образования города Москвы Каганов Вениамин Шаевич;
  2. Зав. кафедрой Экономики инноваций, Директор Школы молодого предпринимателя Иващенко Наталия Павловна;
  3. Президент Ассоциации «Передовые технологии» Свинцов Ярослав Владимирович;
  4. Председатель комитета по инновациям и венчурному финансированию МАП Горбунов Дмитрий Борисович;
  5. Инвестиционный менеджер ОАО «Роснано» Сергей Приходько.

Модераторы:

  1. Панин Олег Михайлович (Центр предпринимательского мастерства);
  2. Морозов Александр Андреевич (Центр предпринимательского мастерства).

Первый день конференции посетили 120 человек, среди которых: администрация школ, гимназий, лицеев и центров образования РФ; представители российского малого и среднего бизнеса; бизнес-инкубаторы центральных российских ВУЗов; представители общественных организаций и ассоциаций; независимые эксперты в области консалтинга.

Своим выступлением о современной модели развития образования в нашей стране и Программе «Столичное образование на 2012-2016 год» открыл конференцию Первый зам. Руководителя Департамента образования города Москвы - Каганов Вениамин Шаевич. Основные положения его доклада заключаются в следующем:

  1. Цели современной программы развития образования заключаются в усилении ориентации системы образования на поддержку учебной и социальной успешности каждого школьника и студента; а также – в превращении Москвы в лидера модернизации образования в России;
  2. К одним из текущих задач относятся развитие кадрового потенциала системы образования, развитие системы профессионального образования;
  3. Акцент на повышение финансовой грамотности населения и компетентности специалистов в той или иной области.

Затем, с докладом о существующих и развивающихся технологиях, позволяющих в значительной степени изменить и улучшить современное образование, выступил Свинцов Ярослав Владимирович (Президент ассоциации «Передовые технологии»). Основные положения его доклада заключаются в следующем:

  1. Крайне трудно сегодня обеспечить образовательный процесс качественным контентом, но возможности для решения данной проблемы есть и ими непременно нужно пользоваться;
  2. Существующие технологические новшества и разработанный контент позволяют в значительной степени улучшить показатели качества современного образования и повысить мотивацию детей к обучению.

Далее с презентацией новейшей разработки ОАО «Роснано», планшетного устройства «Plastic Logic» выступил Приходько Сергей Сергеевич (Инвестиционный менеджер ОАО «Роснано»). Продемонстрировав новейшую разработку в области информационных и нано технологий, Сергей Сергеевич доказал, что сегодня мы действительно находимся на этапе возможного становления уникальной в своем роде системы образования, как в школах, так и в ВУЗах России. Устройство PlasticLogic позволяет, к примеру, эффективно работать со всеми учебниками школьной программы.

С заключительной речью на пленарном заседании выступил Горбунов Дмитрий Борисович, Председатель комитета по инновациям и венчурному финансированию Московской ассоциации предпринимателей. Свое выступление Дмитрий Борисович посвятил явно выраженной необходимости в развитии системы бизнес-образования как для молодых предпринимателей, так и для школьников. Создание благоприятной атмосферы для малого бизнеса во многом зависит от компетентности начинающих бизнесменов и от знаний и навыков, которые они обрели во время обучения в школе и ВУЗе. После этого была проведена серия мастер-классов, посвященных развитию системы «неформального образования», «методикам воспитания юных предпринимателей» и современным образовательным технологиям (в том числе игровых методиках обучения).

Модератор и основной ведущий:

Модестов Дмитрий, независимый эксперт, бизнес-тренер.

Бизнес-тренеры:

  • Владислав Шипилов (Ассоциация менеджеров России);
  • Дмитрий Жабин (Ассоциация «Передовые технологии»);
  • Андрей Афонин (Центр предпринимательского мастерства);
  • Юлия Стадник (Центр предпринимательского мастерства).

Итоги первого дня:

  • Модераторами круглого стола (Панин Олег Михайлович и Морозов Александр Андреевич) было предложено создание системы эффективного взаимодействия между представленными на пленарном заседании государственными и частными структурами с целью содействия в продвижении и развитии новейшей системы образования в городе Москве;
  • Разработано предложение о создании попечительского совета проекта Business 2 School.

Пленарное заседание.
Модераторы:
  • Панин О.М.
  • Морозов А.А.

Приглашенные гости:
  • Каганов В.Ш.
  • Горбунов Д.Б.
  • Свинцов Я.В.
  • Приходько С.С.
Каганов В.Ш. (первый зам. руководителя Департамента Образования г. Москвы) с докладом о тенденциях современного образования
Выступление Свинцова Я.В. (Президент Ассоциации «Передовые технологии»)
Справа: Каганов В.Ш.
В центре: Свинцов Я.В.
Слева: Панин О.М.
Слева: Приходько С.С.
Справа: Морозов А.А.
Выступление Горбунова Д.Б. (Председатель комитета по инновациям и венчурному финансированию МАП)
Слева: Приходько С.С.
Справа: Морозов А.А.
Стол регистрации

Центр предпринимательского мастерства


Проект: Business 2 School


Компания «Центр предпринимательского мастерства» занимается разработкой и внедрением новейшей системы бизнес-образования в общеобразовательные учреждения Российской Федерации (в том числе школы, гимназии, лицеи, колледжи и другие учебные заведения).

Главной целью создания проекта является улучшение качества общего экономического и бизнес-образования, повышение уровня финансовой грамотности среди населения, а также создание, развитие и поддержка предпринимательских инициатив среди учащихся общеобразовательных учебных заведений Российской Федерации. Также преследуется идея развития инновационной инфраструктуры РФ.

Итогом деятельности становится создание эффективно функционирующей системы «бизнес-трамплина», когда будущий предприниматель получает базовые знания, по основам предпринимательства обучаясь в школе. Затем, во время обучения в университете создается бизнес-идея, которая далее дорабатывается в бизнес-инкубаторе и, наконец, коммерциализируется и становится реальным бизнесом.

Основная образовательная программа – экономический бизнес-курс, созданный с применением современных бизнес-технологий и адаптированный под восприятие школьниками 8го, 9го и 10го классов. Основная идея образовательной программы – эффективное соединение теории и практики через виртуальное моделирование бизнес-процессов.

Наиболее яркие результаты деятельности Центра:

  • Получен Грант от НИУ Высшая школа экономики в 2010 году;
  • Проект является финалистом в одном из ключевых мероприятий стартап-сообщества в России - ежегодном конкурсе бизнес-проектов HSE 2011, организованным Бизнес-инкубатором НИУ-ВШЭ;
  • Проект прошел апробацию в ряде московских школ. На основании результатов получены рекомендации от ОУ для дальнейшего продвижения;
  • Проведены две ежегодные выездные образовательные программы во время школьных каникул;
  • Проект участвовал в организации и проведении множества круглых столов и деловых мероприятий;
  • Основной образовательный курс проекта получил рекомендацию на внедрению от МИОО при Департаменте Образования г. Москвы.

Контакты:

8 (985) 338-32-93 Панин Олег
panin@b2school.ru
8 (965) 434- 39-34 Морозов Александр
morozov@b2school.ru

Второй день конференции.

«Каким будет образование будущего? Роль малого бизнеса в сфере образования»

Организаторы:

  • Клуб молодого и малого бизнеса «Business Friends»
    Руководители проекта: Ольга Валериевна Никитина и Денис Сергеевич Гайворонский;
  • Центр предпринимательского мастерства
    Руководители центра: Олег Михайлович Панин и Александр Андреевич Морозов.

При поддержке:

  • Московского купеческого общества;
  • Комитета по инновациям и венчурному финансированию Московской ассоциации предпринимателей;
  • Рекламно производственной компании «POLY-Printсервис».

Цель круглого стола:

  • Выявить наиболее острые проблемы в сфере образования. Привлечь к ним внимание общественности;
  • Наладить взаимодействие государственных и банковских структур, общественных и политических организаций, малого и среднего бизнеса в сфере образования;
  • Создать рабочую группу лоббирующую интересы малого бизнеса в сфере образования.

Обоснование проведения мероприятия:

Существующей системе образования более 80 лет. Несмотря на её детальные изменения, целостная картина по-прежнему остаётся прежней. Изменилось время, изменились цели и задачи образования, появились новые методики и технологии, требуются серьёзные реформы и преобразования в этой сфере. Новое время диктует новые требования к образовательной системе. И это естественно связано с развитием рыночной экономики и информационных технологий.

Какие задачи должно ставить перед собой государство в воспитании и образовании нового поколения?

Безусловно, что современные задачи отличаются от задач, стоящих перед социалистическим обществом. Цель современного образования – воспитание духовно и интеллектуально развитых людей, успешных, умеющих создавать, мыслить, действовать и применять на практике знания и умения – и это явно не возможно в существующих образовательных процессах. Система образования – огромный механизм, в который входит множеством не прерывно действующих процессов.

Можно ли его изменить с минимальными потерями и затратами и максимальной эффективностью?

Малый бизнес – всегда является реформатором и двигателем прогресса. Ведь именно он создаёт возможность на практике реализовать новые методики и технологии без внедрения их в массовое потребление.

Малый бизнес в сфере образования уже сегодня имеет успешные результаты применения новых технологий и методик.

И, по мнению экспертов, налаживание взаимодействия государственных структур с малым бизнесом в сфере образования является одной из возможностей решения задач современного образования.

Отчёт о мероприятии: На круглом столе экспертами были рассмотрены проблемы современного образования, и выдвинуты предложения по частичному преобразованию образовательных процессов.

По мнению большинства наиболее острыми проблемами образования являются следующие аспекты:

  • Существенный отрыв теоретического материала от его практической применимости.

Этот вопрос на круглом столе поднял Александр Дмитриевич Коншин, председатель Московского купеческого общества, одной из главных задач которого, является возрождение лучших традиций просвещения, нравственное и культурное воспитание молодёжи.

К сожалению, большинство знаний получаемых сегодня в школах, средне специальных и высших учебных заведениях имеют только теоретический характер. Учащиеся не имеют возможности закрепить полученные навыки и умения на практике. И, как следствие, большая часть знаний остаётся для учеников лишь теорией с множеством неизвестных. Александр Дмитриевич так же предложил акцентировать внимание государства на сохранение культурного наследия страны и популяризацию русской культуры среди молодёжи.

По вопросу о создании практических площадок на круглом столе выступил Дубинин Владимир Сергеевич, член экспертного совета МАИ, руководитель научной лаборатории по техническому творчеству молодёжи. Владимир Сергеевич поделился опытом создания научной лаборатории, которая позволяет не только закреплять на практике полученные знания студентов, но и разрабатывать новые технологии и реализовывать молодёжные проекты.

В поддержку темы выступил Подгорный Андрей Львович, председатель по культуре и спорту общественного молодёжного движения при московской городской думе «Первые». Андрей Львович согласился с выступающими и рассказал о действующих проектах клуба «Первые», которые позволяют реализовывать молодёжный потенциал.

В ходе дискуссии образовалось предложение объединить усилия общественных организаций для создания ряда практических площадок, лабораторий и инкубаторов, на которых школьники и студенты смогут применять теоретические знания, практиковаться в создании и развитии собственных проектов.

Естественно, что на данном этапе круглого стола, был поднят следующий вопрос:

  • Финансирование образовательных проектов.

Первым по теме финансов выступил Зотов Андрей Юрьевич управляющий партнер ADJ Consulting. Андрей Юрьевич привёл примеры успешного привлечения инвестиций в частные образовательные проекты. По его мнению, не все вопросы образования сегодня может решить государство, но если частный образовательный проект является коммерчески выгодным, инвесторы готовы вкладывать деньги в его создание и развитие.

После выступления Андрея Юрьевича большинство участников вступили в полемику на тему платного образования. Мнения участников разделились. Безусловно, что платное образование имеет большие конкурентные преимущества перед бюджетным, но, к сожалению, доступно единицам. Часть проектов образовательного характера по определению не должны быть коммерческими.

В ходе общения своё мнение высказала Ольга Николаевна Янковская основатель и руководитель компании «Бизнес и культура», Ольга Николаевна предложила привлекать меценатов и благотворителей для финансирования культурно и социально значимых проектов. Ольга Николаевна представила гостям свой проект, несущий глубокую нравственную и культурную роль.

В завершении обсуждения вопроса финансирования образования участники пришли к мнению, что каждый отдельный образовательный проект нуждается в индивидуальной проработке источников финансирования. Таковыми источниками могут быть, как государственные бюджеты, так и частные инвесторы, общественные фонды и банки. Проработка финансовых механизмов в сфере образования в частности малого бизнеса и некоммерческих проектов, безусловно, требует отдельного рассмотрения государства.

Так же, в рамках круглого стола, было предложено решить проблему нехватки финансов за счёт объединения ресурсов малого и среднего бизнеса. Отдельными темами для обсуждения на круглом столе стал малый бизнес в сфере образования и бизнес образование.

На мероприятии присутствовали предприниматели, развивающие свой бизнес в сфере образования, бизнес тренеры, эксперты в области обучения ведения своего дела.

Опрос предпринимателей выявил, что большинство проектов получило финансовую поддержку от государства, но все проекты остро нуждаются в информационной и рекламной поддержке.

По вопросу развития малого бизнеса, выступил Горелишивили Давид Валерьянович, руководитель сети семейных клубов «Фонарик», Давид Валерьянович отметил, что для благополучного существования малого бизнеса в ДОУ, необходимы кардинальные изменения в законодательстве, которые на данный момент не позволяют малому бизнесу в этом направление прочно встать на ноги и развиваться.

В завершении мероприятия слово взяла Ковалёва Елена Алексеевна, эксперт Общественной палаты по образованию г. Москвы

«К сожалению, наше государство не заинтересовано в образовании» - так начала своё выступление Елена Алексеевна. По её словам участниками общественной палаты было предложено ряд эффективных поправок и дополнений в законодательство образовательной системы, но к большинству из них правительство отнеслось скептически. «Прежде всего у нашей страны должна быть единая национальная идея, а потом уже можно говорить об образовании» - так выразил свою позицию Александр Валерьевич Балишян, руководитель креативной школы «Блоггер»

«Нас все хотят, чему-то научить, но никто никогда не учил – как учится» - проблема не умения учится одна из важнейших, по мнению Светланы Тарасовой, редактора журнала «Виктори клаб»

От лица политической молодёжи выступил Румянцев Максим Владимирович, председатель Молодёжной общественной палаты при муниципальном Собрании Лефортово, член молодёжной палаты при Мосгордуме. Максим Владимирович в своем выступлении отметил, что сейчас активно ведется работа над окончательными вариантами официальных законов и указов об образовании. Было выделено две основные проблемы: реорганизация образования в масштабах страны и проблема эффективности подготовки специалистов. По его словам: «Необходимо заняться профориентацией. Нужно устранить парадокс, который заключается в том, что люди, окончившие университет, не работают по специальности».

Предпринимательство – это не только способ заработка денег, это ещё и образ жизни, мышления. Предприниматель, человек способный создавать. И этому необходимо учить со школьной скамьи. Навыки предпринимателя это и умение общаться, выстраивать коммуникации, принимать не стандартные решения, мыслить творчески.

Предприниматель – это человек с широким кругозором, духовно и интеллектуально развитая личность.

И возможно именно такой образ мышления наиболее приемлем для жизни человека. Возможно, на формирование именно таких личностей необходимо направить все возможные средства, чтобы наша страна вновь стала лидером мирового масштаба.

Клуб «Business friends» является уникальной площадкой созданной для молодых предпринимателей.

Команда клуба «Business friends» это команда экспертов в области создания и развития бизнес идей: юристы, бухгалтеры, маркетологи, пиарщики, рекламщики, IT специалисты, экономисты, финансисты, организаторы мероприятий, психологи, стилисты, дизайнеры и креативщики, бизнес-тренеры.

Команда «Business friends» создана для реализации и продвижения бизнес проектов.

С каждым проектом в рамках клуба работает как команда, так и личный эксперт и личный бизнес-тренер.

В своём проекте мы объединили три основных капитала необходимых для успешного развития бизнеса:

  • Материальный;
  • Культурный;
  • Социальный.

Основные задачи клуба:

  1. Создание и развитие общественной коммуникации, структуры, состоящей из юридических и физических лиц, действия которой, под руководством клуба, направлены на продвижение малого бизнеса.
  2. Создание и развитие качественных и доступных услуг, мероприятий, рекламные площадок для начинающих предпринимателей, на основе объединения интеллектов и ресурсов.
  3. Выявление актуальных для малого и молодого бизнеса проблем, привлечение к ним внимания общественности, поиск рычагов и механизмов решения.

Руководитель проекта Ольга Никитина:

Тел.: 89162084230
Тел.: 84959634806
www.businessfriends.ru
info@businessfriends.ru

Результаты второго дня:

  • В ходе дискуссии образовалось предложение объединить усилия общественных организаций для создания ряда практических площадок, лабораторий и инкубаторов, на которых школьники и студенты смогут применять теоретические знания, практиковаться в создании и развитии собственных проектов;
  • В процессе круглого стола участники договорились о совместном решении ряда образовательных задач. Обсудили совместные мероприятия и проекты. И, по мнению организаторов, именно эти результаты являются наиболее значимыми.

Участники дискуссии
  Слева на право:
Никитина О.В.
Морозов А.А.
Панин О.М.
Коншин А.Д.
Выступление Коншина А.Д. (Московское купеческое общество)
Выступление Дубинина В.С. (Член экспертного совета МАИ)
Выступление Подгорного А.Л. (Общественное движение «Первые»)
Зотов А.Ю. (управляющий партнер ADJ Consulting)
Выступление Янковской О.Н. (Компания «Бизнес и культура»)
Горелишивили Д.В. (руководитель сети семейных клубов «Фонарик»)
Ковалева Е.А. (эксперт Общественной палаты по образованию г. Москвы)
Балишян А.В. (руководитель креативной школы «Блоггер»)
Тарасова Светлана (редактор журнала «Виктори клаб»)
Румянцев М.В. (председатель Молодежной общественной палаты при муниципальном Собрании Лефортово)
Панин О.М. (Центр предпринимательского мастерства, проект B2S)
Слева на право:
Никитина О.В.
Морозов А.А.
Панин О.М.


Содержание

15 последних новостей
Выставка науки, техники и инноваций НТИ ЭКСПО
6-я торжественная церемония вручения Суворовской премии
10-11 ноября 2016 г. в «Президент-отеле» состоялась инициированная Министерством образования и науки РФ Практическая конференция по вопросам реализации научных разработок
17 ноября 2016 года в Научном парке МГУ прошла финальная обучающая сессия для технопарков города Москвы
Практическая конференция по вопросам реализации научных разработок состоялась в Москве 10-11 ноября.
15 ноября 2016 года в технопарке «Калибр» состоялась четвертая обучающая сессия тему «Привлечение индустриальных партнеров»
11 ноября в технопарке МОСГОРМАШ прошла третья обучающая сессия для технопарков города Москвы, организованная ООО «Ларза» и Научным парком МГУ
11 ноября в Научном парке МГУ прошла вторая образовательная сессия для управляющих компаний технопарков города Москвы, посвященная методике акселерации проектов ранней стадии.
2 ноября в Научном парке МГУ прошла образовательная сессия для управляющих компаний технопарков города Москвы, посвященная организации акселерационных программ.
8 ноября в Научном парке МГУ прошла вторая образовательная сессия для управляющих компаний технопарков города Москвы
Фирма «РЭС» - член комитета по инновациям и венчурному финансированию МАП получила финансирование
Юридическая неделя в Цюрихе / Швейцария
Объявлены лауреаты Премии «Финансовая элита России» по итогам 2015 года
eNANO и ФИОП РОСНАНО объявляют о приеме заявок на конкурс «Технократ»
НАФИ – партнер премии «Финансовая Элита России»
Все новости

СМОТР

Мероприятия

        Ближайшие    2013    2012    2011    Все мероприятия
СКИП

ФИР

Смотр-конкурс инновационных проектов

Поддержка федеральных институтов развития

10-11
ноября
2016
23-26
мая
2016
31
мая
2016

Для участия в Смотре зарегистрируйтесь

Вход
Регистрация

Напомнить пароль

Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса

Международная программа «Международные стандарты аудита»

Ежегодный городской Конкурс «Московский предприниматель»

КИВФ ©2004-2018


Поддержка сайта:
веб-студия Style Day
На главную English Миссия Планы Контакты

Контакты


Адрес: Москва, ул. Станиславского, д 22, стр 2
Телефоны: (495)607-9622, 509-3992
Электронная почта: konkurs@kit-vf.org